Gordion Akademi ve Cambridge University Press iş birliğiyle gerçekleştirilen 28 üniversite yöneticisinin katıldığı ve Deniz Kurtoğlu Eken’in eğitimini verdiği “Öğretmen Gelişimi Mentorluk Programı (The Cambridge Teacher Development Mentorship Training Programme)”, 17-18 Mayıs 2019 tarihlerinde Dedeman Otel’de gerçekleşti. Mentorluğun öğretmenlerin kişisel ve mesleki hayatlarındaki ve kurum kültürünün oluşmasındaki yeri ve öneminden yola çıkılarak düzenlenen ve interaktif etkinliklerle gerçekleştirilen bu eğitimde aşağıdaki konular üzerinde duruldu.
- Kurumsal değerler ve kurum kültürü (school ethos and culture)
- Takdir edici sorgulama (appreciative inquiry)
- Kurumsal ilişkiler (collegial relationships)
- Öğrenme ve gelişim düşünce yapısı (learning and growth mindsets)
- İşbirlikçi öğrenme (collaborative learning)
- Mentorluk rolü (mentoring roles)
- Mentorluk becerileri ve yaklaşımları (mentoring skills and approaches)
- Sınıf ve öğrenici tabanlı araştırma (classroom and learner-based research)
- Öğretim ve öğrenmede biçimlendirici geri bildirim (formative feedback on teaching and learning)
- Gözleme dayalı mesleki gelişim etkinlikleri (observation-based professionaldevelopment activities)
Bu içerik 19/06/2019 tarihinde güncellenmiştir.