Mimari Tasarım 2 dersi kapsamında gerçekleştirilen "Beykoz'da Dalyan" Atölyesi, Bilge Bal ve ekibi yürütücülüğünde öğrencileri kıyı yaşamı, su mekânları ve insan–insan dışı ilişkileri üzerinden araştırma temelli bir tasarım süreciyle buluşturdu.
Atölyede dalyan, durağan bir yapı olarak değil; su, akıntı, malzeme, canlılar ve insan eylemleriyle sürekli yeniden şekillenen dinamik bir yaşam alanı olarak ele alındı. Bu yaklaşım doğrultusunda öğrenciler, yerin fiziksel ve ekolojik özelliklerini tasarım sürecinin bir parçası olarak değerlendirme fırsatı buldu.
Çalışma kapsamında öğrenciler; iplikler ve dikey elemanlar aracılığıyla bağlama, taşıma, gerilme ve örgütlenme ilişkilerini araştırarak mekânsal kurgular geliştirdi. Düğüm, bağlantı, denge ile parça–bütün ilişkileri üzerinden ilerleyen süreçte ağların, halatların ve taşıyıcı elemanların oluşturduğu dinamik sistemler uygulamalı olarak incelendi.
Mimari Tasarım 2 dersinin 08 Dalyan Modülü'ne eşlik eden "Beykoz'da Dalyan" Atölyesi, öğrencilerin malzeme, çevre ve strüktür arasındaki ilişkiyi deneyimleyerek tasarım düşüncelerini geliştirmelerine katkı sağlayan uygulamalı bir öğrenme deneyimi sundu.
Bu içerik 10/07/2026 tarihinde güncellenmiştir.
