Yükseköğretimin sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle bütünleşmesi doğrultusunda, üniversite bağlantılı teknoparklar yalnızca teknoloji üretim merkezleri değil, aynı zamanda uygulamalı öğrenme ve mentorluk yoluyla stratejik yetenek geliştirme ortamları olarak da konumlanmaktadır. Bu kapsamda, üniversite–teknopark iş birliğinin öğrenci gelişimine etkisini derinlemesine inceleyen Beykoz Üniversitesi İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi öğretim üyelerimizden Doç. Dr. Ümit Deniz İlhan’ın yazarları arasında yer aldığı makale, Sustainability dergisinde yayımlandı. Web of Science SSCI (Social Sciences Citation Index) kapsamındaki Q1 kategorisinde yer alan dergide yayımlanan bu araştırma, İstanbul’daki bir teknoparkta uygulamalı öğrenme ve mentorluk süreçlerine katılan lisans öğrencilerinin yaşantısal deneyimlerini fenomenolojik bir yaklaşımla ele alıyor.

Çalışma, aynı zamanda Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları arasında yer alan Nitelikli Eğitim (Amaç 4) ve İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme (Amaç 8) ile doğrudan örtüşmekte; yükseköğretimde sürdürülebilir eğitim sistemlerinin nasıl yapılandırılabileceğine dair somut ve uygulanabilir bir çerçeve sunmaktadır.

Yayımlanan makaleye buradan ulaşabilirsiniz.

Bu içerik 19/06/2025 tarihinde güncellenmiştir.